健康的心靈,是幸福的源泉。為進一步加深教師對心理健康教育的認識,幫助新教師群體緩解壓力,感知幸福,提高工作效能,4月26日由江陰市教師發(fā)展中心組織的2022年新教師(小學班)心理健康培訓活動在江陰市禮延實驗學校體藝館順利開展。
本次培訓邀請了梁溪區(qū)教師發(fā)展中心心理教研員周蕓婷老師作專題報告。周老師圍繞收集的教師心理測評結果,結合大數(shù)據(jù)分析,講解了《教師心理狀態(tài)與發(fā)展性評估報告》。報告主要從“哪些壓力會影響教師的心理健康”、“促進教師心理健康的三個因素”“如何促進教師心理健康”三個方面娓娓道來,親切生動,引人深思。
無錫師范高等??茖W校的心理學副教授黃立新老師受邀攜其團隊伙伴為小學班新教師們帶來一場心靈的體驗之旅:《情緒處理與人際聯(lián)結》。黃教授從“認識情緒”、“覺察情緒”、“調整情緒”三個方面帶領新教師展開討論互動,通過形式豐富、多樣有趣的體驗環(huán)節(jié),引導新教師思考感悟,幫助大家學會感知身體中的情緒,學會覺察自己的情緒,學會更好地調節(jié)情緒,釋放壓力,與自己和解,達到教育教學中的內在調諧與人際調諧。整個過程,松弛有度,快樂和諧,在幫助新教師緩解疲憊壓力之余,又能為其注入新的能量!培訓尾聲,在靜謐優(yōu)美的音樂中,大家彼此聯(lián)結,互相鼓勵,共同感受團隊的支撐力量,幸福地收獲心靈的感動!
最后,市教師發(fā)展中心培訓管理室程黎君副主任作總結發(fā)言。她以動情的語言肯定了青年教師的辛苦付出,贊賞了青年教師的智慧與態(tài)度,并鼓勵青年教師繼續(xù)以積極、健康、向上的心態(tài)投入到教育教學工作中去,爭做幸福好教師!
本次培訓不僅幫助新教師進一步認識到心理健康教育的重要性,明確育人工作的使命,更為今后正確專業(yè)地開展心育工作指明方向,是一次充滿意義、收獲頗豐的美好的心靈體驗之旅!
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